學生為 IdeaPOP! 師友計劃帶來新意義

最初，IdeaPOP! 的師友計劃旨在幫助學生在課堂以外培養技能，同時關注真實的社會議題。然而，導師們很快發現這是一個雙向的學習過程——他們從學生身上獲得啟發，加深了自身對社會影響的承諾，並在引導新一代的過程中找到意義。

創新與社會影響的平台

由 SEED Foundation 主辦、#Citi 呈獻的這項充滿活力的學生初創企劃比賽，不僅激發學生的創意與創業技能，更透過與具影響力的社會合作夥伴攜手，推動具體的真實解決方案，這絕非易事。

今年的比賽與四個重要的社會夥伴合作，包括香港傷健協會、Bridge AI、基督教家庭服務中心，以及世界綠色組織。這些機構在傷健共融、教育、長者照顧及減廢方面提供了專業知識，為學生完善企劃提案提供了寶貴的見解。

事實證明，師友體驗遠不止於指導，它已演變成一段充滿意外收穫的互動學習旅程。

Bridge AI 營運副總監 Katie Fung 分享了學生的熱情令人振奮：「有一組學生提出設計一款手機遊戲，以提升社會議題的關注度。這款創新的遊戲不僅促使玩家批判性思考現實問題，還提供了一個有趣且具吸引力的方式去探索潛在解決方案。這強而有力地提醒我們，創意能帶來深遠的影響。」

香港傷健協會傷健學院經理 Ivan Lam 亦表示，許多學生在創新構想中融入了人工智慧。他與同事 Roy Shum 共指導了29組學生隊伍，特別被一組開發協助視障人士的工具所感動。「他們的展示超越了產品本身，強調提升視障人士的社會參與，突顯愛與連結在社交互動中的重要性。」Ivan 反思道，「這種需求往往被健全人士忽略，但學生的洞察卻深刻地觸動了我們。」

另一組學生主動研發眼疾測試工具，令基督教家庭服務中心緊急照顧支援服務經理 Gilbert Yuen 印象深刻。他指出：「這展現了他們對社會議題的關心，也突顯了他們的創業精神。」

培育未來領袖

所有導師都認同，培養同理心與共融最好的方式，是讓學生親身參與支援有需要人士的項目，而這正是 IdeaPOP! 的角色所在。

世界綠色組織項目策劃副總監 Angus Wong 及數碼營銷及活動經理 Flora Ip 強調，比賽能激發學生的批判性思維，並培養同理心。「我們有機會啟發並賦能年輕人，特別是在環境保護與減廢方面。」Angus 表示，展現了組織致力培養具環保意識領袖的承諾。

Bridge AI 項目經理 Ceci Li 則以自身在特殊教育的經驗，提醒學生設計方案時必須重視可及性。「我們討論了以使用者為中心的設計、真實落地的挑戰，以及人工智慧如何提升多元學習者的介入方式。」

在眾多令人鼓舞的構想中，有幾組學生專注於長者相關議題。基督教家庭服務中心觀塘綜合家居照顧服務經理鄭小姐強調，方案必須融入持份者的參與。「與家庭、醫療專業人士及社區組織的合作，是建立全面長者支援網絡的必要元素。」她指出，並倡導以整全方式照顧長者。

成為社會導師的召喚

回顧經驗，基督教家庭服務中心的鄭小姐表示：「我願意成為 IdeaPOP! 的導師，是因為我相信團隊合作與資訊交流的力量。即使日程繁忙，幫助學生完善概念與技能仍然非常值得。見證他們的成長與自信提升，讓一切都值得。」

香港傷健協會的 Ivan Lam 補充：「學生擴展了我們同事的視野。他們的創意構想啟發了我們，並將豐富我們未來的活動與計劃，讓我們能在工作中融入更多年輕視角。」

IdeaPOP! 亦讓導師能夠實踐機構的使命。世界綠色組織的黃志光與葉嘉欣強調：「這是一個絕佳的機會，啟發並賦能年輕人在環境保護，特別是減廢方面的努力。」

總而言之，IdeaPOP! 不僅是一場比賽，它象徵著導師與學生共同創造知識、推動社會影響的合作旅程。透過培養同理心、創意與有意義的改變，導師與學生正共同塑造更光明的未來，展現了師友計劃在賦能新一代領袖與創新者方面的深遠影響。